مشكلتنا أننا نكره التغيير ونحبه في نفس الوقت؛ فكل ما نريده هو أن تظل الأشياء كما هي ولكن أن تكون أفضل.

الغرض الأساسي من التعليم هو أن نحول المرايا إلى شبابيك.

مدى الألم الذي نسببه للآخرين يعكس مدى الألم الذي نشعر به داخلنا.

نحن لا نجتاز الخط الفاصل بين الطفولة والنضج حتى نتوقف عن قول (لقد ضاعت) و نقول (لقد أضعتها)

السبب في أن الحقيقة أغرب من الخيال هو أن الخيال يجب أن يربطه خيط منطقي ليجعنا نصدقه، أما الحقيقة فقد تكون لامنطقية تماماً.

إذا كان وجود الشوك في الورد يُحزننا , فإن وجود الورد في الشوك يجب أن يسُرّنا.

أنا الآن أنظر إلى جميع الأشياء و إلى جميع الناس في هذا العالم نظرة جريئة .إذا عرفت أن قناعاتي صادقة ، تابعتها إلى آخر نتائجها.

البشر يعرفون دائما كيف يخلقون مشاكل جديدة.

الإنسان كائِنٌ يفرزُ الكارِثة.

لا يهم بطؤك في السير طالما أنك لا تتوقف عن السير.

أليس التفكير في استحالة الأشياء نوعاً من تبرير العجز عن تحقيقها ؟

ورأيت فيما يرى النائم أحدهم يُخبرني أن لابد من الغوص بالمُستنقعات قبل الوصول إلى النهاية .. وقد كان.

تأملوا الأفضل , وإستعدوا للأسوأ ؛ هذه هي القاعدة.

وما هي القناعة؟ معناها أن أرضى بما هو عندي، فأين الّذي هو عندي لكي أرضى به؟ إنّ صاحب هذه العبارة أراد أن يجعلها سلسلة من حديد ساخن حول أعناق…

والإنسان يولد وحده ويموت وحده ويصل إلى الحق وحده .. كن كما أنت وسوف تهديك نفسك إلى الصراط.

نحن القدر والمقدور .. وما يحدث لنا هو بصماتنا .. بصمات نفوسنا.

لكلّ شيء ثمن، وكلما عزّ المراد ارتفع ثمنه.