لا تعر كتابك إلا بعد يقين بأن المستعير ذو خلق ودين.

الكتاب جار بار ، ومعلم خاضع ، ورفيق مطاوع لا يعصيك أبدا ، هل رأيت معلما يخضع للتلميذ ؟ كذلك الكتاب يخضع للقارئ.

إن السرعة المناسبة في القراءة تعتمد على نوع المقروء وعلى الغرض من القراءة.

الصبر الجميل الذي لا يبوح فيه صاحبه بالشكوى بل يفوض أمره لله.

علاج كل نقص وعيب لا بد فيه من الاستعانة بالله تعالى والتوكل عليه واللجوء إليه بالدعاء وبعد ذلك ومعه الإقبال على الأخذ بالعلاجات الأخرى.

ينبغي للقارئ أن يتواضع لأهل العلم ولا يستعجل بالتخطئة والتصحيح بناء على رأيه الشخصي دون اثارة من علم.

إن السرعة المناسبة في القراءة تعتمد على نوع المقروء وعلى الغرض من القراءة.

تهدف المبادئ والقواعد في كل وقت ، إلى صناعة وتوفير رجال تفكير ذوي إطار مرجعي.

على القارئ أن يقرأ ولا يزال يقرأ حتى يموت وهو يقرأ.

إذا كنْـتَ لا تحبّ القِراءة فأنتَ لَـم تجِد الكتَاب المُناسب بعْـد.

ليس هناك جدوى من ذهابك إلى المدرسة إن لم تكن المكتبة وجهتك الأخيرة.

كيف يكون الأطفال في غاية الذكاء والرجال في غاية الغباء ؟ لا بد أن السبب هو التعليم.

أفضل العيش وفق سؤال جيد على العيش وفق اجابة خاطئة.

ما نكونه يعتمد على ما نقرؤه بعد أن يفرغ كل الأساتذة من تعليمنا؛ فمجموعة من الكتب أفضل جامعة على الإطلاق.

تذكروا دوماً أننا نتعلم الأبجدية من أجل أن نقول شيئاً مختلفاً عما يقوله الآخرون , من أجل أن نقول جملة أجمل , كلمة أفضل , من أجل أن نصل لمعنى…

كل ما اهتم به المدرسون وقتها هي ان تحفظ وتحفظ حتى يمكنها التباهي بشهادتها المعلقة في الصالون امام العريس القادم.

عندما نربي أبنائنا على إحترام المُعلم، عندها سوف نخلق جيلاً يحب الوطن.

الشعب الذي لا يأخذ العِبرة من واقعه الذي يعيشه لا تتوقع منه أن يأخذها مما ترويه الكتب.