الطفل يتعلم في حصة الحساب أن تفاحة زائد تفاحة لابد أن تساوي تفاحتين ، لكنه غالبا يحتاج إلى سنوات طويلة من ممارسة الواقع لكي يتعلم أن مائة طوبة زائد مائة طوبة لا تساوي مائتين بل تساوي بيتا جاهزا للسكن ،إننا لا نجمع الأشياء لكي نكومها عبثًا في كوم واحد بل لكي نؤدي بها غرضًا حياتياً خاصاً.
وصف قصير
يتناول هذا الاقتباس تعلم الأطفال المعاني الحقيقية للأشياء وأثر التجربة في الحياة الواقعية.
الشرح
الاقتباس يعكس كيفية اختلاف التعلم النظري عن الواقع. بينما يعرف الطفل بعض المفاهيم الأساسية مثل الجمع، إلا أنه يحتاج إلى وقت طويل لفهم كيف تتجسد هذه المفاهيم في الحياة اليومية. يتطلب التعلم في الأطفال أكثر من مجرد تلقي المعلومات؛ فهو يحتاج إلى الخبرات العملية والتطبيق الفعلي. الممارسة تساعدهم على إدراك أن الأعداد ليست مجرد رموز، بل تمثل واقعًا يعيشونه. من خلال الفهم العميق لأهمية الأشياء، يمكن للأطفال أن يطوروا منظورًا شاملًا حول كيفية استخدام المعرفة لتحقيق أهداف حياتية.