الشعوب التي تفشل في تشخيص أمراضها بشجاعة تموت نتيجة تناول الدواء الخطأ.

إن الكاتب ليس جرواً مسعوراً تربطونه أمام بيوتكم لكي يعضّ لكم المارة مُقابل قرشين.

افتحوا نوافذكم على العالم، وواجهوا أنفسكم،ودعوا الأشياء تنال قيمتها الحقيقية بدون إقحامٍ لعوامل الغضب أو الرضا.

قد لا نملك فرصة في خلق حياتنا لكننا نملك كل شيء فيما يخص قيادتها.

‏سأظل هنا بطريقةٍ ما .. على نحوٍ ما .. ‏هذه كلماتي التي لا أعرفُ غيرها ولا أمتلك غيرها .. أتركها لكم ولكلّ من يريد أن يمتلكها.

إننا في ليبيا لا نملك مشكلة اسمها الجهل , بل مشكلة أكثر قبحاً وأكثر تعقيداً اسمها صرامة الموقف العقلي السائد.

‏الإنسان لا يريد المعرفة التي تعذب إرادته، فهو يفضل أن يكون مغفلاً سعيداً ، على أن يكون ذكياً معَذباً.

‏الجهلة والأغبياء يسخرون ممّا لا يستطيعون فهمه.

الدين لا يحدث فرقا بين الناس .. الغباء هو الفارق.

أكثر العناصر عدوانية في المجتمع هو الجهل.

كلنا جهلة، ولكن في موضوعات مختلفة.

الكتب قد تكون مفيدة لرجل غبي كما تكون المرآة مفيدة لرجل اعمى.

ليست الحقيقة قاسية، ولكن الانفلات من الجهل مؤلم كالولادة.

إذا لم تقدّروا المكتبات فأنتم لا تقدرون المعلومات والثقافة والحكمة. أنتم بهذا العمل تخرسون صوت الماضي وتضرون المستقبل.

يا ربّ لا تدعني أشجبُ أو أقول ما لا أعرف أو ما لا أفهم.

الناس أعداء ما جهلوا ،ونشر الحكمة في غير أهلها يورث العداوة ويطرح الشحناء ويقدح زند الفتنة.

كان يشعر بالارتياح لطريقته في الحياة، لأنه كان معظم الوقت عارفا الحقائق الضرورية.

تساءل في جزع : أيبلغ بنا التدهور أن تحكمنا مجموعة من العساكر الأميين؟