نحن نقضي أول اثني عشر شهرا من حياة أطفالنا لتعليمهم المشي والتحدث ، والاثني عشر سنة التالية نأمرهم بالجلوس والصمت.
وصف قصير
تسلط هذه الاقتباسة الضوء على التناقض في طريقة التربية. في البداية، نركز على تعليم الأطفال الحركة والكلام، ثم نبدأ في إيقافهم عن ذلك.
الشرح
يعكس هذا الاقتباس الفكرة المعقدة لمراحل نمو الأطفال وتفاعلهم مع البيئة. في الأشهر الأولى من حياتهم، يتم تشجيع الأطفال على الاستكشاف والتعبير عن أنفسهم. ولكن مع تقدمهم في السن، يواجهون القيود والمتطلبات المجتمعية التي قد تقيد هذه الحريات. يدعو الاقتباس للتفكير في كيفية توازننا بين الحرية والانضباط في أماكن التعليم والنمو. وذلك يثير الاعتبار عندما نفكر في عقل الأطفال واحتياجاتهم في التعلم والتطور.