يَضَعُ إبني ألوانه أَمامي ويطلُبُ مني أن أرسمَ لهُ عُصْفُوراً .. أغطُّ الفرشاةَ باللون الرماديّْ وأرسُمُ له مربَّعاً عليه قِفْلٌ وقُضْبَان .. يقولُ لي إبني، والدَهْشَةُ تملأ عينيْه: "ولكنَّ هذا سِجْنٌ.. ألا تعرفُ ، يا أبي ، كيف ترسُمُ عُصْفُوراً؟؟" أقول له: يا وَلَدي.. لا تُؤاخذني
وصف قصير
هذا الاقتباس يتناول محادثة بين الأب وابنه حول الرسم. يطلب الابن من والده رسم عصفور، لكن الأب يصف له سجنًا بدلاً من ذلك، مما يعكس الفجوة بين رؤيتهم للعالم.
الشرح
تشير هذه المقاطع إلى الخلاف بين خيال الطفل والواقعية القاسية التي يراها الأب. فالطفل يرى إمكانيات وفنًا، بينما يقتصر الأب على القوالب والعقبات. هذا يعكس الصراع بين البساطة والمعقد، ويفتح باب الحوار حول كيفية إدراكنا للعالم من حولنا. الأشجار قد تُظهر سجونًا للأطفال ولكنها أيضاً تمتلك الفرص للتعبير، حيث أن الإبداع يكسر الحدود. كذلك، يظهر الاقتباس كيف أن البالغين يفرضون تصوراتهم على الأطفال، مما يمكن أن يقيد خيالهم.