دليل الاقتباسات

لن تنبعث شرارة الاصلاح الحقيقي في وسط هذا الظلام الحالك الا اذا تعلمت الشعوب العربية وعرفت حقوقها ، ودافعت عنها بالثورة القائمة على العلم وا…

لو كان التعليم الديني غير مسموح حتى وصول الطفل لسن العقل لكنا نعيش في عالم مختلف.

ما نريده أن يسعى الطفل وراء المعرفة لا أن تسعى وراءه.

المتعلم هو من تعلم أموراً لا تخرج عن النطاق الفكري الذي اعتاد عليه منذ صغره فهو لم يزدد من العلم إلا ما زاد في تعصبه وضيق مجال نظره وهو قد آ…

الارهابيون كشفوا لنا عن أكثر ما يخيفهم .. طفلة وبيدها كتاب.

أعطوني المال الذي تم إنفاقه في الحروب وسوف أكسو كل رجلٍ وكل إمرأةٍ وكل طفل في العالم بملابسٍ من التي يفتخر بها الملوك والملكات .. سأبني مدرس…

لا أحب الدراسة .. أكره الدراسة .. أحب التعلم فالتعلم جميل.

أبداً لا يكون المعلّم واهباً للحقيقة؛ إنّه مرشد وموجّه كلّ واحد من تلاميذه نحو الحقيقة التي على التلميذ أن يجدها بنفسه.

كيف يكون الأطفال في غاية الذكاء والرجال في غاية الغباء ؟ لا بد أن السبب هو التعليم.

أكرم ضيفك وإن كان حقيرا وقم من مجلسك لأبيك ومعلمك وإن كنت أميراً.

إننا بحاجة إلى طراز من المتعلمين يدركون بأنه لا فضل لهم فيما نالوا من نجاح أو علم أو أدب وأنهم مخاليق وصنائع أنتجتهم العوامل الإجتماعية والن…

إذا كنتم تريدون أطفالكم أن يكونوا أذكياء اقرأوا لهم قصصاً خيالية .. إذا كنتم تريدون أطفالكم أن يكونوا أكثر ذكاءً اقرأوا لهم مزيداً من القصص…

ماذا لو أخبرتكم أن الكتب المدرسية عندنا تعلم التلاميذ على أن يكونوا ضباطاً عسكريين لا علماء باحثين.

إنه أسهل بالنسبة للمدرس أن يأمر من أن يعلّم.

حصلت على ليسانس من قسم اللغة الإنجليزية وآدابها وفشلت في الحصول على جدار أعلق عليه شهادتي.

لدينا أقوى جيش في التاريخ ولكن ليس هذا سبب قوتنا .. مدارسنا وجامعاتنا هي التي تمثل موضع حسد من العالم.

لا يجوز أن نمشي في حياتنا هكذا ججيلاً بعد جيل ومساجدنا تكتظ بحلقات العلم وكثير من منازل علمائنا أيضاً تقام فيها حلقات العلم لكنها في معظمها…

إنك إذا استعملت منطقك ضد الإنسان فأنت تريد أن تقتله أو تسبه أو تهزمه ولست تريد أن تعلمه إنك حينئذٍ شاتم لا معلم.

كل بلاد حرة يجب أن تمرن أبناءها على التفكير وتشجعهم على البحث والمناقشة وأن تطلق لهم حريتهم ليرتئي كل منهم الرأي الذي يعتقد صحته .. والمعلم…

التعليم أنتج قطاعات عريضة من البشر قادرة على القراءة، ولكنها غير قادرة على تمييز ما يستحق القراءة.