ليس من الحرية الأدبية أن تقول في الغائبين شيئاً لا تجرؤ أن تقوله لهم وهم حاضرون.

القوة صنعت العبيد الأولين والجبن والخوف أدامهم.

الفلسفة المُغتَرّة بتفوقها، تقود إلى التعصب.

الفلسفة الحديثة لا تقر الا بما تستطيع تفسيره.

لا تتجاوز حقوقك ، فحقوقك ستصبح قريبا غير محدودة.

كل من تحمر وجنتاه هو مذنب بالفعل ؛ البراءة الحقيقية هي أن نخجل من لا شيء.

وقت الدرس كل وقت , ودرس لا تنتفع به الآن ستنتفع به فيما بعد.

الحكمة ليست نتاج التعليم ..انما هى نتاج مسيرة طويلة من الاحاطة بالحياة.

من بين الكتب الدراسية الجديدة كلها، لم يكن هناك أي كتاب ممتع.

إذا أردت أن تسعد إنسانا فحبب إليه القراءة.

التعليم هو الفترة التي يقوم فيها شخص لا تعرفه بتعليمك أشياء لا ترغب بمعرفتها.

الأطفال يجب أن يتعلموا كيف يفكرون, وليس بماذا يفكرون.

كما يعلم جميع الآباء, يبدأ الأطفال حياتهم كمستكشفين للمجهول مستهترين و بلا قيود ؟. منذ أن نبدأ بالمشي والكلام تملكنا الرغبة بمعرفة كيف يجري…

الشخص الذي لا يقرأ لا يختلف أبداً عن الشخص الأمي.

التعليم هو ليس تعلم الحقائق، انما هو تدريب العقل على التفكير.

وليكن تأديبه بسيرته قبل تأديبه بلسانه.

ليست الإجابة هي التي تبعث على التنوير والتثقيف .. بل السؤال هو من يفعل ذلك.

نحن في حاجة إلى ثورة فكرية ثقافية تعليمية تربوية تواكب الثورة السياسية .. نريد تغيير القيم والمفاهيم القديمة القائمة على الخضوع والطاعة والف…