الغرض الأساسي من التعليم هو أن نحول المرايا إلى شبابيك.

مدى الألم الذي نسببه للآخرين يعكس مدى الألم الذي نشعر به داخلنا.

نحن لا نجتاز الخط الفاصل بين الطفولة والنضج حتى نتوقف عن قول (لقد ضاعت) و نقول (لقد أضعتها)

السبب في أن الحقيقة أغرب من الخيال هو أن الخيال يجب أن يربطه خيط منطقي ليجعنا نصدقه، أما الحقيقة فقد تكون لامنطقية تماماً.

أعلى درجات فن الاستماع هو الاستماع للنفس؛ فأهم عمل علينا القيام به هو تطوير أذن تستطيع سماع ما نقوله.

كل مايفعله الإنتظار هو مراكمة الصدأ فوق أجسادنا وأرواحنا.

بإمكانك أن تعرف كم عمرك من خلال حجم الألم الذي تشعر به في مواجهة فكرة جديدة.

لا يرتقي الإنسان إلا عندما يلمس بيده حقيقة الحياة التافهة التي يعيشها.

عندما تكون عاشقا لتغير الفصول تكون أكثر سعادة مما لو كنت عاشقا لفصل الربيع فقط.

لا تستطيع وضع رجلك في نفس ماء النهر مرتين .. فإن الماء يتغير .. كما أنت تتغير.

من لم يدفع ثمن التغيير ، فسوف يدفع ثمن عدم التغيير.

اليرقة التي تبحث عن معرفة ذاتها لن تتحول أبدا إلى فراشة.

لأني أحبك , عاد الجنون يسكنني والفرح يشتعل في قارات روحي المنطفئة , لأني أحبك , عادة الألوان إلى الدنيا بعد أن كانت سوداء ورمادية.

بداخلي هناك دوماً أحمقين, أحدهما لا يطلب أكثر من أن يظل حيث هو ,والآخر يتصور أن الحياة ربما تكون أقل بشاعة نسبياً لو تحرك قليلاً.

عندما ينكسر شيء ما لا يصلح، يمكن أن يصهر ويعاد تشيكله لكنه أبداً لن يعود كما كان.

نقول لأنفسنا : عندما يأتي قيصر جديد ستتحسن الأحوال , ولا يأتي، وتزداد الحياة في كل يوم تعقيدًا، وتمضي في اتجاه ما من تلقاء نفسها .. أما النا…

ان لم يستطع الانسان السير مع الزمن ، فالزمان قادر على أن يسير دونه.