لا نرحل .. الله أعلم بما في القلوب، والقلب لا يسكن إلا جسده .. أعرف نفسي مريمة وهذه ابنتي رقية، فهل يغير من الأمر كثيرا أن يحملني حكام البلد…

زملائي لم يلتفتوا لجمال الياسمين حتى عندما أزهر ، مع أنهم التفتوا للطين تحت أظافري.

أفهم أن تكون ساخطاً على هذا الواقع , لكن لا أفهم أن تنكره , لا أحب سلوك النعام يا خال.

كونوا واقعيّين واطلبوا المستحيل.

شيءٌ ما في عينيها أو وجهها يفتحُ لك بابًا فتدخُل من الظلامِ إلى النور.

لا تستوقفنا التفاصيل المعتادة كما أستوقفتنا في المرة الأولى، نمضي وتمضي، فتمضي بنا الحياة كأنها لا شيء.

الخرافات يجب أن تُدَرَّس كخرافات، الأساطير كأساطير، المعجزات كخيالات شعرية .. تقديم الخرافات على أنها حقائق هو شيء فضيع، لأن عقل الطفل يقبله…

ما فائدة أن نقول لدينا أعلى المباني في العالم و لا نستطيع أن نقول لدنيا أذكى العقول في العالم.

التعليم هو الاكتشاف المتدرج لجهلنا.

قم بتعليم عامة الناس وسوف يختفي الاستبداد والقهر كما تختفي الأرواح الشريرة عند شروق الشمس.

وعي الضعفاء ينضجهم.

وكان المعلمُّ حين يعلّمني كيفَ أرسمُ فوقَ الكراريسِ شكلَ الوطنْ أغافلهُ ثمَّ ألصقهُ فوق قلبي.

لا بد مِن شيء مِن الفوضى كي يَفيق الغافل من غَفلته.

في بيت مستأجر في شارع المعبر كان على الأطفال أن ينزعوا أحذيتهم ويلعبوا مرتدين الجوارب , لأنهم يسكنون فوق مالك البيت .. لقد سمح لهم أن يتحدثو…

يا رب دع سماءك تمطر كتباً , دعها تمطر مدارس جيدة ومعلمين وكتباً، وسوف نصنع نحن المطر ونغسل عارنا.

إن كان هنالك من أمل , فالأمل يكمن في عامة الشعب , لن يثوروا حتى يعوا ولن يعوا حتى يثوروا.

التعليم السليم للمواطن أكبر خطر على الحاكم المستبد.

العنوسة الحقيقية ان تكوني بلا علم، بلا ثقافة، بلا وعي وبلا فكر، بلا روح وكيان وشخصية مستقلة.