الفارس النبيل لا يُبارز إلا فارساً نبيلاً.

المخادع فقط يستطيع أن يكون ذا وجهين , والأغبياء يصدقونه , والمجرمون يصفقون له.

يقولون : حاول دائماً أن تبقى متفائلاً ! هل المقصود أن لا ننظر إلى النصف المسروق من الكأس ؟

الذي يدافع عن اللص لص .. والذي يهاجم من يدافع عن الحق أحمق .. فالحق قديم راسخ لا يمحى أبداً.

العقوبات الإقتصادية الدولية على بلد ما أثبتت أنها مجرد ذريعة لإيجاد وخلق بيئة أعمال للسماسرة وتجار الحرب.

لا تخيفني الكلمات بل تخيفني النوايا، فالكلمات أرد عليها بالكلمات، والمدافع بالمدافع، أما النوايا فكيف أرد عليها؟

يا رب دع سماءك تمطر كتباً , دعها تمطر مدارس جيدة ومعلمين وكتباً، وسوف نصنع نحن المطر ونغسل عارنا.

تبرّع بدينار لمحتاج بحضور طفلك، ذلك سيعلمه أكثر من المدارس و الجامعات و الوعاظ و الفضائيات.

المعلمون الحقيقيون هم أولئك الذين يمدون أنفسهم جسوراً يدعون طلابهم إلى عبورها وبعد أن ييسروا لطلابهم العبور ببهجة ينهارون تشجيعاً منهم لطلاب…

لدينا أقوى جيش في التاريخ ولكن ليس هذا سبب قوتنا .. مدارسنا وجامعاتنا هي التي تمثل موضع حسد من العالم.

لا يجوز أن نمشي في حياتنا هكذا ججيلاً بعد جيل ومساجدنا تكتظ بحلقات العلم وكثير من منازل علمائنا أيضاً تقام فيها حلقات العلم لكنها في معظمها…

ليتنا نعلم أطفالنا إسلام البحث والتساؤل وليس إسلام الأوامر.

التعليم هو الاكتشاف المتدرج لجهلنا.

المعلم المتواضع يخبرنا , والجيد يشرح لنا , والمتميز يبرهن لنا , أما المعلم العظيم فهو الذي يلهمنا.

إحدى مشاكل البشرية المستعصية أنهم يقيسون النبوغ بالعلامات المدرسية ! وهذا أحد أتفه المعتقدات البشرية على الإطلاق، فأحيانًا تكون المدارس مجرم…

لا أحب أن يلخص لي أحد الكتب التي أنوي قراءتها، لا بأس أن يشوقني بعنوان أو مشهد أو إقتباس، لكن ليس بكل أحداث الكتاب.

أصبح التعليم الآن هو اكتساب مقدرة اجتياز الامتحانات.

بعض الناس يحصلون على التعليم بدون الذهاب إلى الجامعة , بقية الناس يحصلون عليه بعد أن يتخرجوا من الجامعة.