الحمير يفضلون سقط المتاع على الذهب.

إن آراء معظم الناس تشبه ألعاب الأطفال.

‏لا نستطيع أن ننزل مرتين إلى النهر نفسه ذاك أنني عندما أستحم للمرة الثانية يكون النهر قد تغير، وأنا أيضا.

الشيء الوحيد الثابت في الحياة هو التغيير المستمر.

يفضل خيرة القوم شيئاً واحدا على ما عداه ألا وهو المجد الخالد بين الفانين .. أما الغالبية العظمى فتقنع بأن تكون كالسائمة التي تقتات.

الانسجام هو دائما نتاج المتقابلات ولهذا فإن الحقيقة الأساسية في العالم الطبيعي هي الكفاح.

‎يقال إن من علامات قوّة الفكر , أن لا ُٰيدهش المرء شيء.

مشكلة الكلمات أنها تمدنا بإحساس وهمي أننا نَفهم ونُفهم، ولكن عندما نستدير ونقف وجهاً لوجه أمام أقدارنا نجد أن الكلمات لا تكف.

الخرافات يجب أن تُدَرَّس كخرافات، الأساطير كأساطير، المعجزات كخيالات شعرية .. تقديم الخرافات على أنها حقائق هو شيء فضيع، لأن عقل الطفل يقبله…

ان اعطاء الناس كلهم حق تعلم القراءة سيفسد مع مرور الوقت ليس الكتابة فقط ، بل كذلك الفكر.

إنه أسهل بالنسبة للمدرس أن يأمر من أن يعلّم.

التعليم هو الاكتشاف المتدرج لجهلنا.

يولد المرء جاهلاً وليس غبياً , إنما يصبح غبياً بالتعليم.

التعليم ليس استعدادا للحياة، إنه الحياة ذاتها.

من يود أن يفهم الكثير عليه أن يلعب كثيرا.

الحياةُ التي نعيشُهَا، كتَابٌ ذو صفَحَاتٍ كثيرَة، خُطّت عليها مُعاناةٌ وأحزانْ. أكثرُ من البهجةِ والفرح.

يا رب دع سماءك تمطر كتباً , دعها تمطر مدارس جيدة ومعلمين وكتباً، وسوف نصنع نحن المطر ونغسل عارنا.

سأعلمك درساً عن الحياة , لا تستمع لما يقوله لك المدرسون في الفصل , لا تعير لذلك أي انتباه , فقط انظر إليهم وإلى حالهم وستعرف ما هي الحياة.