#تعليم

الانتقاد قد لا يكون محببا لكنه ضروري لأنه يقوم بنفس وظيفة الألم في جسم الإنسان وينبهنا إلى أمر غير صحي.

لا تكافح من أجل النجاح بل كافح من أجل القيمة.

تدريب الأطفال مهنة متخصصة؛ وفيها يجب معرفة كيفية إضاعة الوقت للحفاظ عليه.

من غلبت عليه شدة الشهوة لحب الحياة ، لزمته العبودية لأهلها ، ومن رضي بالقنوع زال عنه الخضوع.

من يعرف ومع ذلك يعتقد أنه لا يعرف يكون على جانب كبير من الحكمة، ومن لا يعرف ويعتقد انه يعرف يكون مريضاً.

تمرينات الجسد إذا تمت بالإكراه فإنها لا تؤذي الجسد؛ أما المعرفة فإذا تمت بالإكراه فإنها لا تبقى في العقل.

من لا يعرف ولا يعرف انه لا يعرف فهذا الأحمق فأجتنبه؛ ومن لا يعرف ويعرف أنه لا يعرف فهذا الجاهل فعلمه؛ ومن يعرف ولا يعرف أنه يعرف فهذا النائم…

المعرفة نوعان: أن نعرف الشيء بأنفسنا أو أن نعرف كيف نأتي بالمعلومات عن هذا الشيء.

الفرق بين الحكيم والجاهل هو أن الأول يناقش في الرأي والثاني يجادل في الحقائق.

نكتسب المعرفة بالتعلم، والثقة بالشك، والخبرة بالتجربة، والحب بالحب.

احترس من الشخص ذو الكتاب الواحد.

لدى الفن عدو اسمه الجهل.

عش لتتعلم وتعلم كي تعيش , ثم علم الاخرين.

المعرفة تقود الى القوة والمعلومات تقود الى التحرر أما التعليم فهو الوعد الذي نحظى به للتقدم.

العقل ليس بالوعاء الذي يجب علينا ملؤه , بل هو الشمعة التي يجب علينا أن نشعلها.

تبدأ الحرية حين ينتهي الجهل.

قد تخلق المعرفة بعض المشاكل لكني أؤكد لك بأن التجاهل سيفشل ايضا في حلها.

هنالك شعاع واحد للمعرفة ولكي توصله الى نقطة ما عليك أن تنشره في كل مكان.

إن اردت ان تحافظ على ثبات اقدام اطفالك على الارض فضع فوق اكتافهم ثقل بعض المسؤوليات.

العبقري عليه أن يولد فقط وليس علينا أن ندربه.