موثّق تحفيزي medium
العلم يعمل على الحدود بين المعرفة والجهل، نحن لسنا خائفين من الاعتراف بما لا نعرفه، ليس هناك عيب في ذلك، العار الوحيد هو التظاهر أن لدينا كل الأجوبة.
وصف قصير
يتناول الاقتباس مفهوم العلم باعتباره أداة لاقتناء المعرفة، ويشجع على الاعتراف بالجهل كجزء من رحلة التعلم. إذا كان من الضروري تقديم الأسئلة الصحيحة بدلاً من الانشغال بتقديم الإجابات الخاطئة.
الشرح
يعكس الاقتباس قيمة الشفافية الفكرية في مجال العلم. إذ أن التعلم يتطلب الجرأة في الاعتراف بما لا نعرفه، بدلاً من التظاهر بمعرفة كل شيء. هذه العقلية هي التي تعزز الابتكار وتساعد الأفراد على الوصول إلى مستويات أعلى من المعرفة. إلى جانب ذلك، يشير الاقتباس إلى أن الجهل ليس عيباً بحد ذاته، بل إن خجل المرء من قبول ذلك هو العيب الفعلي.