حين يغش الطلاب في الإمتحانات، فذلك بسبب أن النظام المدرسي لدينا يقدّر الدرجات المدرسية أكثر مما يقدر الطلاب التعلُّم.
وصف قصير
يتناول هذا الاقتباس قضية غش الطلاب في الامتحانات، مشيراً إلى أن ذلك يعود إلى التركيز المفرط على الدرجات بدلاً من التعلم الفعلي.
الشرح
تحقيق النجاح الأكاديمي ينبغي أن يعتمد على الفهم والتعلم، لكن مع وجود ضغوطات لتأمين الدرجات العالية، قد يلجأ الطلاب إلى الغش. هذا الاقتباس يسلط الضوء على أهمية التعليم كعملية تعلم حقيقية بدلاً من مجرد الحصول على درجات. إذا استمر النظام التعليمي في تقدير الدرجات بشكل مبالغ فيه، فقد يؤدي ذلك إلى تآكل قيم التعلم الحقيقي. يجب أن يكون الهدف من التعليم هو تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات بدلاً من محاولة التفوق على الزملاء من خلال الغش. يجب أن يعاد تقييم كيفية قياس نجاح الطلاب للتأكد من أنه ينطلق من أدائهم المعرفي الفعلي.