فالمعلومات التي نجمعها ونحن تلامذة لها هدف واضح :أن نعيدها فى الإمتحان لكي ننجح , هذه هي الدراسة وهذا هو الهدف , وفي هذا المجال يكون التفوق في جمع المعلومات وتنظيمها والإحتفاظ بها ثم نسيانها بعد ذلك !! ولم يُعلمناأحد: أن الدراسة ضرورية حيوية وأن الإحتفاظ بالمعلومات سوف ينفعنا فيما بعد , في حياتنا الأدبية أو الدراسية أو العلمية , ولكي تبقي هذه المعلومات في مكانها من العقل يجب تحصيلها <بمتعة> بلذة
وصف قصير
تناقش هذه الاقتباسة الهدف الرئيسي من الدراسة وكيف يُفترض بنا جمع المعلومات. تؤكد على أهمية الاستمتاع أثناء التعلم وتذكر أن المعرفة المكتسبة يجب أن تُحتفظ بها لفترة طويلة لتكون مفيدة في المستقبل.
الشرح
يتحدث النص عن فهمنا الخاطئ للدراسة حيث نعتبرها وسيلة للنجاح في الامتحانات فقط. يشير إلى أن المعلومات التي نكتسبها أثناء التعليم ينبغي أن يُنظر إليها كشيء ضروري للحياة الأدبية والعلمية. في الواقع، يجب أن نتعلم بتجربة ممتعة تجعل المعرفة تُحتفظ في عقولنا. تتجه الفكرة الرئيسية إلى أهمية تحول تعلمنا إلى تجربة إيجابية بدلاً من مجرد استذكار المعلومات للمذاكرة.